ALLEMANN-GHIONDA, C. Hornberg, Sabine (1999). Europäische Gemeinschaft und multikulturelle Gesellschaft: Anspruch und Wirklichkeit europäischer Bildungspolitik und -praxis. Frankfurt: Verlag für interkulturelle Kommunikation.: Portera, Agostino (2000). L’educazione interculturale nella teoria e nella pratica: Stereotipi, pregiudizi e pedagogia interculturale nei libri di testo della scuola elementare. Swiss Journal of Educational Research, [S. l.], v. 22, n. 3, 2000. DOI: 10.24452/sjer.22.3.5413. Disponível em: https://sjer.ch/article/view/5413. Acesso em: 23 apr. 2024.