MERHAN, M. Niwese, M., Lafont-Terranova, J. & Jaubert, M. (2019). Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes. Presses universitaires du Septentrion. 400 pages. Swiss Journal of Educational Research, v. 42, n. 3, p. 752-753, 23 Dec. 2020.