Lübke, Britta. 2023. “Fuhrmann, L. (2022). Hausaufgaben Im Unterricht. Ethnographie Eines Schulischen Entgrenzungsphänomens. Klinkhardt. 272 S”. Swiss Journal of Educational Research 45 (2): 222-23. https://doi.org/10.24452/sjer.45.2.13.