Neuenschwander, M.P. et Jan, H. (2021) « Effets des activités de choix de carrière à l’école sur l’auto-efficacité professionnelle des adolescent·e·s lors de la transition vers l’EFP », Revue suisse des sciences de l’éducation, 43(2), p. 325–336. doi:10.24452/sjer.43.2.11.