Croset, M.-C., Courtier, P. et Gardes, M.-L. (2023) « Impact de la pédagogie Montessori sur l’aptitude numérique précoce à l’école maternelle française », Revue suisse des sciences de l’éducation, 45(3), p. 307–319. doi:10.24452/sjer.45.3.7.