Wüthrich, R. (2026) « Verankerung inklusiv-digitaler Bildung in schulischen Konzepten an Berufsfachschulen – Ergebnisse einer systematischen Dokumentenanalyse », Revue suisse des sciences de l’éducation, 48(1), p. 164–175. doi:10.24452/sjer.48.1.14.