Jonas Lambert, K. (2026) “Kart, A. (2023). Translanguaging und selbstreguliertes Lernen. Mehrsprachige Lernpraktiken in der Sekundarstufe II. Waxmann. 309 S”., Swiss Journal of Educational Research, 48(2), p. 321. doi:10.24452/sjer.48.2.12.