Frommberger, D. (2005) “Modularisierung als Standardisierungsprinzip. Eine Analyse zum «Mainstream» der administrativen Steuerung von Lernprozessen und Lernergebnissen in Bildungs- und Berufsbildungssystemen”, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 27(2), pp. 193–206. doi:10.24452/sjer.27.2.4703.