Maaz, K. (2008) « La transition entre l’école primaire et l’école secondaire : le rôle des caractéristiques des élèves et des classes dans l’évaluation des compétences d’apprentissage individuelles par les enseignants », Revue suisse des sciences de l’éducation, 30(3), p. 519–548. doi:10.24452/sjer.30.3.4801.