Brière-Guenoun, F. et Amade-Escot, C. (2010) « Analyse in situ des savoirs mobilisés par un professeur d’éducation physique et sportive dans l’interaction didactique », Revue suisse des sciences de l’éducation, 32(2), p. 311–334. doi:10.24452/sjer.32.2.4838.