Anne van Kleeck, A. x et Schwarz, A.L. (2018) « Rendre la «langue scolaire» explicite: directions de recherche favorables au développement de compétences discursives en classe chez des enfants de cultures minoritaires », Revue suisse des sciences de l’éducation, 33(1), p. 29–46. doi:10.24452/sjer.33.1.4848.