Dubois-Shaik, F. et Dupriez, V. (2018) « Les défis structurels, organisationnels et cognitifs liés à la gestion de l’hétéropgénéité des élèves dans les systèmes éducatifs », Revue suisse des sciences de l’éducation, 35(1), p. 113–130. doi:10.24452/sjer.35.1.4904.