Merhan, M. (2020) “Niwese, M., Lafont-Terranova, J. & Jaubert, M. (2019). Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes. Presses universitaires du Septentrion. 400 pages.”, Swiss Journal of Educational Research, 42(3), pp. 752-753. doi: 10.24452/sjer.42.3.19.