[1]
A. B. Erzinger, B. Eckstein, et C. Brühwiler, « Vérification de l’atteinte des compétences fondamentales et qualité de l’enseignement des mathématiques du point de vue des élèves  », SJER, vol. 42, nᵒ 2, p. 343–366, oct. 2020, doi: 10.24452/sjer.42.2.4.