[1]
Z. Moody and I. Valarino, “Vielfalt und Gleichstellung im Bildungsbereich (2000-2019): Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven”, SJER, vol. 43, no. 1, pp. 84–97, Apr. 2021, doi: 10.24452/sjer.43.1.7.