[1]
M. Becker-Mrotzek, M. Höfler, and T. Wörfel, “Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden”, SJER, vol. 43, no. 2, pp. 250–259, Jul. 2021, doi: 10.24452/sjer.43.2.5.