[1]
A. Fetelian, N. Perrin, et J. Masdonati, « Développement et parcours de résilience chez des enseignant·e·s romand·e·s », SJER, vol. 43, nᵒ 3, p. 402–414, déc. 2021, doi: 10.24452/sjer.43.3.5.