F. Arcidiacono, A. Bova, I. Ben-Uri, et G. Melfi, « Le rôle du support privé et institutionnel pour favoriser l’intégration travail-famille chez les enseignant·e·s en formation et en service : arguments auto-centrés vs. contextuels  », SJER, vol. 44, nᵒ 3, p. 297–311, déc. 2022, doi: 10.24452/sjer.44.3.1.