D. Alvarez, M.-F. Carnus, D. Périsset, and P. Ruppen, “Das bereits vor der Pandemie beim Lehrpersonal Vorhandene (« déjà-là ») in Anbetracht der Herausforderungen der zu wahrenden Bildungskontinuität in der Schweiz und in Frankreich: Entwicklung der Beziehungen zur Institution und Digitaltechnik”, SJER, vol. 44, no. 3, pp. 312–326, Dec. 2022, doi: 10.24452/sjer.44.3.2.