K. Hess, “Beck, M. (2022). Dimensionen mathematischer Kreativität im Kindergartenalter. Eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive. Waxmann. 333 S”., SJER, vol. 45, no. 1, p. 85, Jun. 2023, doi: 10.24452/sjer.45.1.8.