K. Hess, « Beck, M. (2022). Dimensionen mathematischer Kreativität im Kindergartenalter. Eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive. Waxmann. 333 S »., SJER, vol. 45, nᵒ 1, p. 85, juin 2023, doi: 10.24452/sjer.45.1.8.