N. Ackermann et T. Ruoss, « Plans d’études gymnasiaux dans une Suisse multilingue : une analyse didactique des objectifs de formation et des compétences transversales et disciplinaires à l’exemple de la formation économique », SJER, vol. 45, nᵒ 3, p. 293–306, déc. 2023, doi: 10.24452/sjer.45.3.6.