A. Paccaud, G. Pastore, A. Kunz, et R. Luder, « Intégré·e au cycle d’orientation? Enjeux, facilitateurs et obstacles du point de vue des parents d’élèves identifié·e·s comme ayant des besoins éducatifs particuliers », SJER, vol. 46, nᵒ 1, p. 2–15, juin 2024, doi: 10.24452/sjer.46.1.1.