[1]
B. Fouquet-Chauprade and J. Napoli, “Bovey, L., Durler, H., Losego, P., Angelucci, V. et Sotirov, A. (dir.) (2025) Au nom de l’inclusion : les contradictions d’une ambition scolaire. Édition Epistémé, 216 pages”, SJER, vol. 47, no. 3, pp. 386–387, Dec. 2025, doi: 10.24452/sjer.47.3.13.