U. Neumann, « Écoles en «contextes de vie transnationaux». L’approche du programme pilote FörMig – Encouragements pour les enfants et les jeunes issus de l’immigration », SJER, vol. 29, nᵒ 3, p. 435–452, déc. 2007, doi: 10.24452/sjer.29.3.4580.