[1]
I. Probst, M. Grossen, et J.-F. Perret, « De la conception à la pratique: configuration et reconfiguration d’un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l’information et de la communication », SJER, vol. 29, nᵒ 3, p. 453–472, déc. 2007, doi: 10.24452/sjer.29.3.4581.