C. Roustan and C. Amade-Escot, “Une analyse didactique en terme de milieu pour l’étude: approche spécifique à l’EPS et dialectique de la co-construction”, SJER, vol. 25, no. 3, pp. 481–504, Jul. 2018, doi: 10.24452/sjer.25.3.4658.