G. Heller, “Ruchat, Martine (2003). Inventer les arriérés pour créer l’intelligence. L’arriéré scolaire et la classe spéciale. Histoire d’un concept et d’une innovation psychopédagogique 1874-1914”., SJER, vol. 25, no. 2, Sep. 2003, doi: 10.24452/sjer.25.2.5374.