M. Jacquin, « Produire des textes descriptifs en allemand L2 : Les effets de l’interaction dyadique sur la planification et la révision textuelles dans une classe de 7ème degré »., SJER, vol. 26, nᵒ 1, p. 141–162, juin 2004, doi: 10.24452/sjer.26.1.4675.