[1]
J. Rouiller, “Vanhulle, Sabine & Schillings, Anne (2004). Former des enseignants compétents en lecture-écriture. Interactions sociales, écriture réflexive et portfolio (Pédagogie des compétences)”., SJER, vol. 28, no. 3, Dec. 2006, doi: 10.24452/sjer.28.3.5337.