M. Weil, “Neuenschwander, Markus P. (2005). Unterrichtssystem und Unterrichtsqualität. Konturen einer Unterrichtstheorie für die Sekundarstufe und ihre empirische Bewährung”., SJER, vol. 29, no. 1, Jun. 2007, doi: 10.24452/sjer.29.1.5333.