B. Zumsteg, « Heinrich, Martin & Prexl-Krausz, Ulrike (Hg) (2007). Eigene Lernwege – Quo vadis? Eine Spurensuche nach «neuen Lernformen» in Schulpraxis und LehrerInnenbildung »., SJER, vol. 30, nᵒ 2, juin 2008, doi: 10.24452/sjer.30.2.5322.