K. Maaz, M. Neumann, U. Trautwein, W. Wendt, R. Lehmann, et J. Baumert, « La transition entre l’école primaire et l’école secondaire : le rôle des caractéristiques des élèves et des classes dans l’évaluation des compétences d’apprentissage individuelles par les enseignants », SJER, vol. 30, nᵒ 3, p. 519–548, déc. 2008, doi: 10.24452/sjer.30.3.4801.