S. Hediger, “von Borries, Bodo (2008). Historisch Denken Lernen – Welterschliessung statt Epochenüberblick. Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe”., SJER, vol. 30, no. 3, Dec. 2008, doi: 10.24452/sjer.30.3.5313.