A. Bertschi-Kaufmann, “Leseunterricht und seine Orientierungen nach der PISA-Studie. Konzeptionen und Praktiken im Spannungsfeld von alltagsbezogener Kompetenzorientierung und Enkulturation”, SJER, vol. 32, no. 3, pp. 445–466, Dec. 2010, doi: 10.24452/sjer.32.3.4843.