P. Genoud, « Auger, M-T. & Boucharlat, C. (2004). Elèves «difficiles» profs en difficulté. Lyon: Chronique Sociale (5e édition) »., SJER, vol. 32, nᵒ 3, déc. 2010, doi: 10.24452/sjer.32.3.5296.