[1]
M. Dubowy, D. Duzy, M. V. Pröscholdt, W. Schneider, E. Souvignier, and A. Gold, “Was macht den «Migrationshintergrund» bei Vorschulkindern aus? Ein Vergleich alternativer Klassifikationskriterien und ihr Zusammenhang mit deutschen Sprachkompetenzen”, SJER, vol. 33, no. 3, pp. 355–376, Oct. 2018, doi: 10.24452/sjer.33.3.4864.