B. Eckstein, K. Reusser, R. Stebler, and D. Mandel, “Umsetzung der integrativen Volksschule – Was Lehrpersonen optimistisch macht: Eine Analyse der Überzeugungen von Klassenlehrpersonen im Kanton Zürich”, SJER, vol. 35, no. 1, pp. 91–112, Sep. 2018, doi: 10.24452/sjer.35.1.4903.