J. Kost, “Jakob Kost Schul- und Ausbildungswechsel auf der Sekundarstufe II sind in der Schweiz nahezu nicht erforscht. Basierend auf wert-erwartungstheoretischen Annahmen und Überlegungen zur Ablenkungsthese wird auf Grundlage der Schweizer Längsschnittstudie T”, SJER, vol. 35, no. 3, pp. 473–492, Sep. 2018, doi: 10.24452/sjer.35.3.4920.