[1]
B. Imgrund, “Qualitätsvolles Lehrhandeln im Französischunterricht, Mehrsprachigkeitsdidaktik und Kompetenzentwicklung auf der elementaren Bildungsstufe”, SJER, vol. 39, no. 1, pp. 171–190, Sep. 2018, doi: 10.24452/sjer.39.1.5005.