M. Keller-Schneider, S. Weiss, et E. Kiel, « Pourquoi devenir enseignant-e? Idéalisme, sécurité ou «je n’en savais rien»? Une comparaison entre les motifs de choix professionnel des étudiant-e-s allemand-e-s et suisses et l’importance des conditions spécifiques aux pays concernés »., SJER, vol. 40, nᵒ 1, p. 217–242, juill. 2018, doi: 10.24452/sjer.40.1.5060.