R. Emery, « Prud’homme, Luc, Duchesne, Hermann, Bonvin, Patrick & Vienneau, Raymond (sous la direction de) (2016). L’inclusion scolaire: ses fondements, ses acteurs et ses pratiques »., SJER, vol. 40, nᵒ 2, oct. 2018, doi: 10.24452/sjer.40.2.5166.