D. Ittner, T. Hascher, et G. Hagenauer, « La gouvernance de l’implémentation curriculaire. Les variables explicatives de l’acceptation de l’innovation par les directeurs et directrices d’établissement scolaire », SJER, vol. 41, nᵒ 1, p. 136–159, avr. 2019, doi: 10.24452/sjer.41.1.10.