M. Keller, « Démissions d’enseignant·e·s – une question de phase professionnelle ou de ressources individuelles ? Comparaison entre enseignant·e·s débutant·e·s et expérimenté·e·s, démissionnaires et en poste », SJER, vol. 41, nᵒ 3, janv. 2020, doi: 10.24452/sjer.41.3.9.