E. Magendie, « De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelle », SJER, vol. 41, nᵒ 3, p. 594–612, déc. 2019, Consulté le: 24 avril 2025. [En ligne]. Disponible à: https://sjer.ch/article/view/6015