[1]
I. Voirol-Rubido, N. Jacquemet, et D. Périsset, « L’insertion professionnelle des diplômé·e·s de l’enseignement comme indicateur de l’efficacité externe de la formation et de l’équité d’accomplissement professionnel: Une réflexion économique et sociologique sur l’insertion des diplômé·e·s de la Haute école pédagogique du Valais », SJER, vol. 42, nᵒ 1, p. 233–252, juin 2020, doi: 10.24452/sjer.42.1.13.