[1]
C. Brühwiler, A. B. Erzinger, C. Nidegger, and M. Salvisberg, “Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen Schulbildung”, SJER, vol. 42, no. 2, pp. 293–304, Oct. 2020.