Grandchamp, Annabelle Virginie, et al. « Comprendre Les résistances Apparentes Des enseignant·e·s Face Aux réformes: Le Cas Des «évaluations Cantonales» Au Secondaire inférieur Dans l’éducation Physique Vaudoise ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 42, nᵒ 2, octobre 2020, p. 482-00, https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.10.