Doussot, Sylvain. « Conditions à La Transformation Des Pratiques langagières d’enquête En Histoire Scolaire: Une étude De Cas En Primaire ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 42, nᵒ 3, décembre 2020, p. 642-55, https://doi.org/10.24452/sjer.42.3.9.