Talérien, Stéphane Jean, et al. “Förderung Der Beruflichen Entwicklung Durch Unterstützung Der Reflexivität in Der Weiterbildung: Eine Fallstudie Im Kindergarten”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 43, no. 1, Apr. 2021, pp. 155-68, https://doi.org/10.24452/sjer.43.1.12.