Arcidiacono, Francesco, et al. “Die Rolle Privater Und Institutioneller Unterstützung Zur Förderung Der Integration Von Beruf Und Familie Bei Lehrpersonen in Der Aus- Und Weiterbildung: Selbstbezogene Vs. Kontextbezogene Argumente”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 44, no. 3, Dec. 2022, pp. 297-11, https://doi.org/10.24452/sjer.44.3.1.